Vestbygd skole

Et av målene i IKT-planen  er at elevene skal lære å bruke PowerPoint – et nyttig program når de skal presentere arbeidene sine. Vanligvis får elevene ei innføring i det nye programmet, og så begynner de å bruke det med en gang. Elevene er flinke og tar nye arbeidsmåter raskt og kommer ofte med nye løsninger underveis.

Etter en rask innføring fikk de beskjed om at vi skulle jobbe mer med programmet i norsktimene. Vi skulle kombinere det med sjangeren Tegneserier.

Sjangeren tegneserier ble gjennomgått i norsktimene, og temaet fenget elevene, slik det vanligvis gjør. Denne sjangeren er alltid populær. Så kom stunden da elevene skulle lage sine egne tegneserier. Det ble brukt noe tid på utkastene, og de så veldig bra ut. Alle tegneseriene var korte, men hadde godt innhold og et poeng.

Så kom den store utfordringen: Tegneseriene skulle ikke bare være tradisjonelle tegninger, men her skulle det også legges inn animasjoner. De voksne i skolesamfunnet var spente, ville elevene ta utfordringen – og ville de klare å utnytte mulighetene i PowerPoint? Motforestillingene våre forsvant ganske fort. Elevene og en engasjert lærer kastet seg over oppgaven. Etter kort tid begynte animasjonene å ta form, her ble tegnet, diskutert og prøvd ut muligheter. Det er sjelden å se så stor aktivitet i klasserommet.

Animasjon kommer ikke til sin rett uten lyd, så etter kort tid kom et krav fra elevgruppa om opplæring i Audacity, et enkelt men veldig bra lydprogram. Tiden gikk fra oss, men elevene jobbet hjemme, prøvde ut muligheter og kom med nye løsninger.

Endelig var tegneseriene ferdig. De fleste elevene kunne tenke seg å bruke mer tid for å få produktet perfekt, men et sted måtte vi sette strek.

Produktene ble veldig bra. Alle hadde leget en tegneserie, forskjellig tema, men alle hadde animasjon og lyd. Målet var nådd, elevene hadde fått opplæring i PowerPoint. Vi hadde også nådde andre mål: Opplæring i lydbehandling (Audacity) og tegneprogran (Paint)

Eksempel på tegnseriene ser du her: HUNDEN   og  REGN